La messa a disposizione di nuove piattaforme e strumenti di comunicazione ha comportato profondi cambiamenti nel mondo del marketing. L’obiettivo delle aziende è sempre più il coinvolgimento diretto del pubblico, la fidelizzazione del consumatore al brand mediante contenuti unici, distintivi ed emozionanti. Non stupisce quindi che il mondo del gaming, grazie alla sua capacità di catturare l’attenzione e interagire con un’ampia fascia di utenti, sia divenuto uno dei medium più appetibili. Grandi e piccole realtà imprenditoriali scelgono sempre più spesso di destinare parte dei propri budget pubblicitari alle due principali strategie di marketing legate al mondo dei videogiochi: l’in-game advertising e l’advergaming.
Robot e esseri umani a confronto
È importante che gli studenti e le studentesse acquisiscano consapevolezza sulle caratteristiche dell’intelligenza artificiale. Come funziona? Cosa la distingue dall’intelligenza umana?
Robot e essere umani Schede Didattiche
A partire dalle “Leggi della robotica” elaborate da Isaac Asimov
(video al lato) gli studenti e le studentesse mettono in scena un’assemblea di robot per discutere dei pro e dei contro delle
leggi scritte dall’essere umano.
WhatsApp come lo vorrei
La classe viene coinvolta nell’ideazione di nuove funzionalità presenti nel sistema di messaggistica istantanea “Whatsapp” da proporre all’azienda, attraverso un percorso partecipato.
Sei personaggi in cerca…di una storia
Sei personaggi cercano una storia nella quale essere inseriti. Proviamo ad inventarla insieme?
Partendo dai concetti di interattività, multimedialità e
multimodalità, è importante dare agli studenti gli strumenti
per comunicare ed esprimersi in maniera creativa,
superando la “dittatura dello script”. Diventa centrale la
costruzione di narrazioni transmediali e crossmediali, fra
testo, immagini, audio e video, utilizzando podcast, webcast,
radio digitali, applicativi mobili, blog collettivi, app per
costruire testi collaborativi, videomapping, videomaking e
fotografia. Si tratta di insegnare ad esprimersi con i nuovi
alfabeti della contemporaneità.